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Compartimos información para trabajar en el aula virtual por el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

Libro completo «Pensar Malvinas»

Malvinas: educación y memoria

Cuadernillo para docentes, con material para trabajar en las aulas sobre la historia, memoria y soberanía de las Islas Malvinas, Georgias del Sur, Sandwich del Sur y los espacios marítimos circundantes. Desarrollado por el Programa de Educación y Memoria del Ministerio de Educación de la Nación.

Enseñar Malvinas
Conjunto de material didáctico para trabajar en el aula, desde diversas disciplinas, la historia de la ocupación de las Islas Malvinas.

Malvinas. La historia de la usurpación
Aproximarse a la historia de las islas implica pensar en casi dos siglos de usurpación, desde aquel primer conflicto -en la década de 1830- hasta la actualidad. Ministros, diplomáticos, excombatientes, historiadores y otras voces narran, en cuatro emisiones, los orígenes, devenires y el presente del conflicto en Malvinas. Hoy, tras décadas de reclamo diplomático sostenido, el país redobla su posición irrenunciable de soberanía sobre las islas y reafirma su vocación pacífica para alcanzar la restitución de ese territorio usurpado.
Malvinas.La historia de la usurpación es una realización de Occidente Producciones para Canal Encuentro.

La asombrosa excursión de Zamba a las Islas Malvinas
Cuando José «Zamba» viajó de su Formosa natal para visitar la ciudad de Buenos Aires, nunca imaginó que la travesía implicaría ¡retroceder doscientos años en el tiempo para recorrer la historia argentina!

 2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas
¿Qué se recuerda el 2 de abril? ¿Por qué se homenajea a los soldados? ¿Qué sucedió durante la guerra de 1982? ¿Cuál es la importancia del reclamo por la soberanía de las islas Malvinas para la historia nacional? ¿Qué lugar tienen los recursos naturales en la disputa de soberanía? Proponemos abordar estas preguntas a partir de una entrevista a Federico Lorenz, director del Museo Malvinas e Islas del Atlántico Sur.

Más material sobre Malvinas

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Medidas de prevención por Coronavirus

En virtud de las disposiciones establecidas por la Resolución del Ministerio de Educación de la Nación Argentina Nro. 82-MEN/2020, de fecha 06 de Marzo del corriente, se pone en conocimiento y se comunica a toda la comunidad educativa de los establecimientos educativos de todos los niveles y modalidades, sean éstos de gestión estatal o de gestión privada, que -conforme lo establecido en el Artículo 1, Inciso d), de la precitada Resolución- todos/as aquellos/as estudiantes o el personal de los establecimientos con antecedentes de viaje en los últimos 14 días, o que regresen de viaje desde áreas con circulación y transmisión de coronavirus (a la fecha los siguientes países: China, Corea del Sur, Japón, Irán, Italia, España, Francia y Alemania), aunque no presenten sintomatología, deberán permanecer en vuestros domicilios, no concurrir a los establecimientos educativos y evitar todo tipo de contacto social por el término de catorce (14) días.


El plazo señalado comenzará a computarse desde la fecha de retorno del estudiante o personal de los establecimientos a la República Argentina, debiendo para justificar su inasistencia presentar el Pasaporte correspondiente, a fin de acreditar la visita a los países citados precedentemente, como así también la fecha de retorno.


Se hace saber, que las inasistencias de los estudiantes se registrarán, pero no se computarán a los fines de la regularidad de los mismos. Asimismo, en el caso del personal de los establecimientos educativos, se les otorgará un permiso de ausencia extraordinaria cuya aplicación y procedimiento de tramitación será comunicado en las próximas horas.


Se solicita a toda la comunidad educativa, que resida en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, que en caso de presentar ellos o sus familiares fiebre, tos o dolor de garganta se comuniquen urgente y rápidamente al número telefónico gratuito 107, perteneciente al Servicio de Atención Médica de Emergencias (SAME).

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Sueños Bajitos es un jardín de infantes ubicado en la Villa 31 Bis, nació por una necesidad de la comunidad fruto de la realidad diaria del barrio. Cuando comenzó a construirse en el 2012 los niños y niñas debían recorrer largas distancias hasta llegar a otras escuelas del barrio. Sin transporte escolar, debían trasladarse a otros lugares para poder recibir una educación digna.


Construido con la ayuda de todos y todas y respaldado por la asociación civil “Detrás de Todo” comenzó sus actividades el 14 de Abril del 2014. Desde ese momento “Sueños Bajitos” no paró de crecer y hoy recibe a varios niños y niñas que pasan todo el día en él, proporcionándoles la mejor atención desde lo pedagógico por su cuerpo docente y desde lo asistencial por todo el personal que los acompaña.


Sueños Bajitos como cualquier otro jardín incorporado a la enseñanza de gestión privada, se enfoca en priorizar y garantizar la educación desde los primeros años de vida, que serán las bases para una sociedad más justa y menos desigual. Otra de sus particularidades es que es un jardín de “Cuota Cero”, es decir totalmente subvencionado y supervisado por La Dirección General de Educación de Gestión Privada (DGEGP) y subsidiado por el Ministerio de Desarrollo Social de la Ciudad.


Desde el SADOP Capital venimos acompañando a los y las docentes de esta institución desde hace tiempo, y en el día de ayer realizamos un encuentro donde pudimos abordar distintas cuestiones gremiales. En la línea de la construcción colectiva, se sumaron más docentes con su afiliación entendiendo que la única organización que representa la defensa genuina de los intereses de los docentes privados es el SADOP.

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Como es de público conocimiento, de acuerdo al decreto 14/2020 los trabajadores bajo relación de dependencia del sector privado, ergo, los docentes universitarios de  Gestión Privada,  deben percibir las respectivas sumas previstas en aquel. Esto es, $ 3000 con los haberes correspondientes al mes de enero, más $ 1000 con los de  febrero, totalizando $4000, suma de dinero que deberá permanecer en los sucesivos haberes hasta ser absorbido por futuros  aumentos. Dicho aumento  deberá figurar como «incremento solidario». Por otro lado,  la misma norma contempla  que por el período de tres meses, nuestros empleadores estarán exentos de las contribuciones patronales con destino al S.I.J.P., nos referimos al sistema integrado de jubilaciones y pensiones. Otro aspecto a tener en cuenta  por la singularidad y especificidad  de nuestra labor,  es que el pago deberá efectuarse de manera proporcional a nuestra jornada de trabajo, o sea  por hora cátedra.

De acuerdo a ello y  luego de un monitoreo e  insistencia organizacional, podemos expresar que el mismo se ha cobrado en las mayoría de nuestras altas casas de estudios donde el SADOP está presente. En este sentido es importante destacar  que lo precedente fue producto de diferentes intervenciones e interlocuciones  gremiales co protagonizadas  colaborativamente  con nuestros  delegados y delegadas. En cuanto  aquellas universidades que o aún no lo han pagado o lo hicieron con un criterio restrictivo, enfáticamente expresamos,  que adoptaremos todas las acciones y medidas gremiales y legales que estén a nuestro alcance para que se respete y cumpla dicha normativa.

Por último, y luego de haber soslayado ésta instancia, nos disponemos a diligenciar  la restauración de las distintas mesas de negociaciones laborales  directas, donde retomaremos nuestra compleja agenda que se compondrá de aspectos económicos; materiales y académicos. Al solo efecto enunciativo nos estamos refiriendo a la recomposición salarial; las condiciones relativas al medio ambiente de trabajo   y por último, a la jerarquización de la carrera profesional . Todo ello teniendo siempre presente  en nuestro horizonte el convenio colectivo de trabajo, instrumento que nos permitirá acceder a un conjunto de derechos largamente merecidos. Estamos absolutamente persuadidos de nuestra meta y en ese sentido interpelamos a nuestros empleadores; sus distintas cámaras y al CRUP que acepten  el loable desafío.   

Secretaría de Universidades Privadas

SADOP Capital

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SADOP Capital participó el lunes 10/02 de un encuentro en la Legislatura de la Ciudad convocado por el Diputado Claudio Morresi (Frente de Todos) con el objetivo de debatir el proyecto de ley referido al libre agrupamiento en las clases de educación física de nivel medio.

Este proyecto busca que los alumnos y las alumnas puedan elegir libremente las actividades y deportes que quieran realizar en las horas de educación física contemplando la diversidad de identidades de nuestros y nuestras estudiantes.

De la reunión participaron legisladores y legisladoras del Frente de Todos, rectores de los institutos de formación de Educación Física, supervisores del área, docentes y representantes de las organizaciones sindicales.

Por SADOP Capital participaron Laura Mártire (Vocal) y Fidel Aguilar (Secretario Gremial), quienes hicieron especial hincapié en incorporar resortes para sostener la estabilidad laboral de los trabajadores y trabajadoras, y sumar en los próximos encuentros a los directores y docentes de los institutos de formación de gestión privada.

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Los últimos años fueron, para los  trabajadores y trabajadoras de la educación, tiempos difíciles. Recibimos todo tipo de maltratos y cualquier calificativo para sentirnos denigrados, desvalorizando nuestra labor docente.

En el Instituto San Juan María Vianney, venimos caminando un proceso de sindicalización de todos los compañeros y compañeras. Este proceso resulta sumamente positivo ya que la información circula y todos y todas están al tanto de lo que va aconteciendo, preguntan, se interesan, se involucran y están alertas. Como digo siempre: “Comprometerse es la manera”.

Tal es así, que los directivos de la escuela, que conforman un cuerpo colegiado, lo entendieron de esa forma y la semana pasada percibimos los docentes de planta una suma no remunerativa (Res.518/2020) y los docentes extraprogramáticos, la última cuota de la suma fija no remunerativa más el Decreto 14/2020 (Incremento solidario).

La libertad sindical es uno de los derechos humanos de carácter colectivo, donde todos y cada uno de los trabajadores y trabajadoras ponen su granito de arena mediante un diálogo coherente y comprensivo para,  continuar de pie, acompañar el crecimiento y dignificar nuestra tarea.

En este sentido seguimos construyendo con nuestra organización sindical, SADOP el camino para que los y las trabajadores de nuestra escuela pública de gestión privada y de toda la ciudad de Buenos Aires, vayamos fortaleciendo nuestra organización para la concreción efectiva de nuestras reivindicaciones. 

Prof. Marcela Naon

Delegada gremial

Instituto San Juan María Vianney

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SADOP comunica y reafirma que todas y todos los docentes que trabajan en establecimientos educativos de gestión privada tienen derecho a percibir las sumas que en concepto de incremento salarial mínimo fija el decreto 14/2020.

Asimismo, hace saber que abierta la paritaria federal docente el día 30/1/2020 y en el marco de la discusión salarial general para todas y todos los docentes del sistema educativo nacional, SADOP se encuentra negociando con las entidades representativas de los empleadores de la educación pública de gestión privada (CONSUDEC, COORDIEP Y CAIEP) los criterios de aplicación del incremento, conforme las reglas fijadas en el artículo 2 del decreto 14/2020 y su necesaria adecuación a las especificidades de este sector educativo.

Jorge Kalinger

Secretario General

SADOP-CDN

Gerardo Alzamora

Secretario de Comunicación y Prensa

SADOP-CDN

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En el día de ayer el Colegio Lourdes del barrio de Flores cumplimentó de manera ejemplar con el pago del salario a los trabadores.

Lo que debería ser una cuestión normal y para nada excepcional, hoy resulta algo para destacar y celebrar. La Administración del Colegio Lourdes, a pesar de las dificultades económicas de los últimos años, pero empatizando a su vez con la situación económica de cada uno de los trabajadores que componen la familia lourdista, realizó un esfuerzo económico importante. Sabiendo de la relevancia de los aumentos salariales, en el día de ayer pagó la totalidad de la cláusula gatillo (incremento salarial del 12,5%) anticipándose a la fecha establecida por el Ministerio de Educación de la Ciudad.

Pero no sólo eso, atendiendo también al espíritu solidario del decreto Nº 14/20 del PEN cumplimentó el pago de la primera cuota de $ 3.000.

Desde SADOP Capital queremos destacar la responsabilidad de las autoridades administrativas del Colegio Lourdes y del fructífero diálogo que fuimos consolidando entre la organización sindical que representa a los docentes y el Colegio.  Siempre con el objetivo puesto en  promover una educación inclusiva y de calidad como modelo para el sector de Educación pública de gestión privada de la CABA.

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Nuevo aumento salarial para los y las docentes de la planta orgánica funcional  en el mes de febrero de 2020

Completando el acuerdo paritario de 2019 en el mes de febrero todos los y las docentes  de planta de gestión privada de la Ciudad de Buenos Aires recibirán un incremento salarial del 12,5% respecto al salario de diciembre.

La cláusula gatillo acordada con el Ministerio de Educación de la ciudad estableció que se aplicará un incremento salarial que sea igual a la diferencia entre el IPCBA acumulado entre los meses de febrero y diciembre de 2019 y la pauta salarial definida. Dada que la pauta salarial aplicada fue del 29% y el índice de precios de la ciudad fue de 45,1%, la diferencia a completar es del 16,1%.

Este porcentaje aplicado al salario neto más el FONID de febrero 2019 es lo que representa un 12,5% de aumento salarial respecto a diciembre de 2019 que se cobró en enero del 2020.

Con esta última actualización de la paritaria 2019 el salario testigo de maestrx de grado jornada simple queda establecido en $ 28.932,93.

Es muy importante dejar en claro que este aumento debe cobrarse sí o sí por complementaria el 8 de febrero de 2020. ¡No te dejes engañar!

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