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En el día de hoy la seccional Capital de SADOP participó de dos encuentros que giraron en torno a la vuelta a la presencialidad.El primero se llevó a cabo en horas de la mañana en el marco de una reunión extraordinaria del Consejo Consultivo de la DGEGP. En este encuentro las autoridades de la Dirección General de Educación de Gestión Privada expresaron la voluntad de volver a la presencialidad el 17 de febrero. Desde los distintos actores del sector se explicitó que muchas instituciones no tienen las condiciones edilicias para mantener el protocolo de distanciamiento social. 

El segundo encuentro se llevó a cabo en el Ministerio de Educación en el marco de la Mesa de Condiciones Salariales y Laborales en donde junto al SADOP Capital participaron los otros gremios docentes porteños. Las autoridades del Ministerio en esta ocasión profundizaron el esquema o protocolo para la vuelta a la presencialidad, donde se destacaron los siguientes puntos: 

• La jornada escolar no podrá superar las cuatro horas.

• El Ministerio garantizaría  los kits de sanitización en todas las instituciones educativas

.• Se van a tercerizar las cuadrillas de limpieza para poder cubrir todas las escuelas.

• Lxs docentes que sean de grupo de riesgo seguirán trabajando desde las casa.

• Se implementará un esquema de ingreso escalonado a las escuelas con el objetivo de evitar aglomeraciones.

• Entre los días 8 y 17 de febrero se llevarán encuentros en cada institución para la organización e implementación de los procedimientos a seguir.

 • Y a partir del 17 de febrero se iniciará un período de evaluación diagnóstica de lxs estudiantes. 

Desde el SADOP Capital sostenemos que hoy no están dadas las condiciones objetivas en términos sanitarios ni epidemiológicos para volver a la presencialidad. Estamos en tiempos de restricciones y de un ascenso de la curva de contagios. En el día de hoy el Jefe de Gobierno de la Ciudad, Horacio Rodríguez Larreta declaró “que estamos ante un rebrote en la Ciudad” En este contexto, pensar en una presencialidad para febrero nos parece cómo mínimo testimonial y apresurado.

 Por otro lado dejamos en claro que sería muy importante, para generar las mejores condiciones sanitarias para la vuelta a la presencialidad, que desde el Ministerio de Salud de la ciudad que encabeza Fernán Quiróz se lleve adelante un registro y proceso de vacunación de todxs los docentes de la ciudad.

 Solo es posible volver a las escuelas en  condiciones sanitarias y epidemiológicas seguras y todxs vacunadxs. 


Alejandra López

Secretaria General


Javier Mauad

Secretario de Prensa y Comunicación

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COVID19-Información, osdop

Las tradicionales fiestas de fin de año pueden ser una oportunidad para renovar el contacto con familiares y amigos; una buena forma de culminar este año tan particular en donde lo vincular ha tenido características atípicas, tanto en modalidad (el apogeo de la virtualidad), como en frecuencia (la disminución o, en algunos casos,  la excesiva presencialidad a las que nos obligó el aislamiento).

En relación al tema, nos ha parecido oportuno recordar algunos consejos para poder transitar las festividades sin poner en riesgo a nuestro núcleo afectivo más próximo y a la comunidad en general.

En principio y al cursar las invitaciones, no estaría de más recordar a los asistentes la necesidad de extremar los cuidados en los días previos a la reunión y por supuesto, la no conveniencia de concurrir si estuvieran con síntomas compatibles con COVID – 19 o hubieran estado en contacto reciente con personas enfermas o sospechosas de estarlo.

Quizás pueda plantearse, para este año, la posibilidad de reuniones más pequeñas y de menor duración que las habituales. Las mismas pueden ser complementadas con tantas conexiones virtuales como se desee. Uno de los legados de esta pandemia es el reconocimiento de que la tecnología puede “acercarnos” y ser un paliativo razonable ante la imposibilidad o poca conveniencia de tener un contacto físico masivo directo. Este punto debería ser tenido especialmente en cuanta, cuanto mayor sea la circulación viral (contagios diarios detectados) en la comunidad en donde uno resida o en aquella de donde provengan nuestros potenciales invitados.

Sería ideal que la reunión presencial se realice en lugares abiertos como jardines, patios, terrazas o galerías; si ello no fuera posible, habría que procurar que el espacio esté bien ventilado.

Por esta vez, podría plantearse la posibilidad de disponer varias mesas en vez de la clásica mesa común familiar, esto podría ayudar a no estar tan “amuchados” y consecuentemente a mantener un mayor distanciamiento entre los comensales. Los expertos recomiendan el uso de mascarillas mientras no se esté comiendo o bebiendo.

Los utensilios a usar (platos, vasos, cubiertos) deberían ser individuales y sería prudente evitar un menú tipo bufé para disminuir el factor contacto con cubiertos, bandejas y ensaladeras  y disminuir las aglomeraciones. También, a tales fines, convendría nombrar encargados específicos de tareas; es decir: el que sirve la comida, el que levanta los platos, el que limpia la vajilla, etc. Al respecto, cuanto menos gente en movimiento involucrada en cada tarea, mejor.

Por otra parte recordemos que no se recomienda el uso de aires acondicionados ni ventiladores.

En los sanitarios y en distintos sectores del lugar de reunión tendríamos que tener disponibles alcohol en gel y toallas descartables para el aseo continuo de manos.

La música siempre es una buena acompañante, en este caso se recomienda que el volumen de la misma sea lo suficientemente bajo como para evitar que la gente tenga que elevar su voz para hacerse entender. Si bien se recomienda que la gente no cante, una alternativa podría ser hacerlo, si se desea, en un espacio abierto y aumentando el distanciamiento físico.

Para el consabido brindis, elevar las copas en vez de chocarlas y aunque sea difícil, tratar de evitar los abrazos, al menos entre los no convivientes.  

Finalmente, comprendemos que algunas de estas sugerencias serán difíciles de cumplir, intentemos de todas maneras encontrar un equilibrio entre lo “académicamente correcto” y lo factible, para poder disminuir el riesgo de contagio.

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En el día del hoy el Sadop Capital, junto a otras organizaciones sindicales educativas, centros de estudiantes, comuneros, cooperadoras y diversos colectivos de la comunidad educativa repudiaron el fallo del Tribunal Superior de Justicia de la Ciudad, que rechazó una acción de amparo para garantizar una vacante a un niño de 2 años en el sistema de educación pública de gestión estatal.


Alejandra López, Secretaria General de Sadop capital, expresó que esto responde a la matriz que en su momento el gobierno de Mauricio Macri y ahora el de Horacio Rodriguez Larreta vienen sosteniendo, el liberalismo económico. Asimismo se manifestó en defensa de la educación pública. En ese sentido sostuvo que hay que lograr más inversión educativa, teniendo en cuenta que cada año es menor el presupuesto destinado a educación, y que el Sadop no va a permitir la mercantilización de la misma que es un derecho humano y social, convocando a la sociedad porteña, a los padres y a lxs docentes privadxs a movilizarse y organizarse contra el avasallamiento del derecho de lxs niñxs a la educación.

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Desde varias gestiones a la fecha, las autoridades electas de los sucesivos Consejos Directivos de SADOP Ciudad de Buenos Aires han preservado como vector estratégico común a todas las agendas la posibilidad de generar espacios de capacitación de sus cuadros, sean ellos al interior de sus autoridades o hacia el colectivo de Docentes Privadxs en general; en ambos casos, la necesidad de una formación permanente sobre aquellos temas –coyunturales y no- sensibles y asociados a la actividad sindical se ha erigido como objetivo de máxima.

            En este sentido, el pasado jueves 03, como continuidad del trabajo realizado en el Consejo Directivo Nacional respecto al abordaje del Proyecto de Ley Micaela Sindical, el Consejo Directivo ampliado del SADOP Ciudad de Buenos Aires tuvo la oportunidad de conocer los aspectos jurídicos y los alcances  de este proyecto que fue presentado por la Diputada Nacional y Secretaria de Derechos Humanos de SADOP, Patricia Mounier.

La amplición de Ley Micaela al mundo sindical, intenta brindar una respuesta a la demanda de aquellas mujeres trabajadoras que participan activamente de la vida sindical, proponiendo una herramienta legal que permita dar un paso más en la igualdad real de derechos entre hombres y mujeres, eliminando toda discriminación por razones de género, así como toda forma de acoso y/o violencia.

            Fue a partir de esta consideración que SADOP Ciudad de Buenos Aires decidió convocar a la Lic. Laura Fernández Cordero, Socióloga y Doctora en Ciencias Sociales (UBA) e investigadora del CONICET a fin de llevar adelante una primera sensibilización sobre la Ley Micaela para conocer algunos pormenores sobre la formación y capacitación en perspectiva de género. El intercambio, además, sirvió para convocar otras temáticas asociadas a dicha ley, tales como el uso del lenguaje inclusivo, las formas del patriarcado o los micromachismos. Pero sobre todo, aquellas prácticas ligadas al quehacer diario de lxs trabajadorxs de la educación respecto del abordaje frente a conductas, ya visibles o en estado de gestación en lxs alumnxs, que pudiesen configurarse como posibles prácticas asociadas a ciertas formas de violencias de género.

            El encuentro sentó las bases para sucesivas capacitaciones a fin de continuar profundizando sobre la Ley Micaela.

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La ciudad de Buenos Aires, presenta un gran déficit en la oferta educativa estatal en lo que comúnmente se llama jardines maternales. En estos días nuevamente se puso en evidencia por la gran cantidad de niños y niñas que se quedaron sin vacante.


Esta oferta se cubre con una gran cantidad de jardines maternales de gestión privada que educan a lo más preciado de nuestra sociedad: la primera infancia. Niños y niñas de 45 días hasta los cuatro años.
Las docentes que están al frente de esas salas están precarizadas. Su trabajo no es compensado como corresponde. Su jornada laboral es remunerada por menos de la mitad de lo que cobra una docente oficial.


¿Por qué?
Porque las docentes de jardines maternales al no estar dentro de la currícula oficial de la ciudad, se las denomina extraprogramáticas. Es decir, integran un grupo mucho más amplio de docentes que hoy están precarizados. No sólo por sus salarios, sino también pos sus condiciones laborales.


Lxs docentes de materias extraprogramáticas representan en un gran sentido la identidad de las instituciones educativas privadas. En el caso de nivel primario o medio, estos docentes, son sobre quienes descansa la mayor competitividad de una escuela. Son lxs docentes de idiomas, teatro, música. Son quienes sostienen una jornada extendida. Son quienes construyen la plusvalía desmedida de los patrones. A este grupo de docentes mal llamado extraprogramáticxs, lo completan quienes educan a lxs estudiantes con necesidades especiales de los CET (Centros Educativos Terapéuticos) y también lxs docentes del amplio universo de las academias.
Hoy, con un salario de un docente extraprogramático no se puede vivir con dignidad, hace más de un año que no se les actualiza el salario. Nuestrxs compañerxs extraprogramáticxs son parte del sistema educativo, y también merecen pasar unas fiestas dignas. Desde SADOP Capital venimos trabajando y organizándonos por la equiparación salarial y de condiciones laborales y exigimos de forma urgente a lxs empleadorxs de la educación de gestión privada que tome una decisión ya. Así no se aguanta más.


El SADOP Capital se declara en estado de alerta y movilización:


¡Por una equiparación salarial ya!
¡Por salarios dignos para todxs lxs docentes!
¡Basta de precarización laboral!

Alejandra López
Secretaria General

Javier Mauad
Secretario de Comunicación y Prensa

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El Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), junto con el resto de las organizaciones nacionales (CTERA, CEA, AMET y UDA), acordaron en la Paritaria Nacional Docente llevar el salario mínimo de las y los educadores en todo el país a la suma de 27.500 pesos a partir del 1 de diciembre y extender el pago de la suma extraordinaria del Fondo de Incentivo Docente (FONID) hasta marzo del 2021 inclusive.


Los Sindicatos y el Gobierno remarcaron la importancia de la Paritaria Nacional instando la renovación de las mesas de diálogo y/o negociaciones colectivas en cada jurisdicción. Por último, en febrero de 2021 se convocará a la Comisión Negociadora del Convenio Marco de la Paritaria Nacional para analizar la evolución del acuerdo firmado hoy y las condiciones laborales del trabajo docente.


Los Sindicatos docentes nacionales pidieron que conste en el Acta la preocupación por la escala del impuesto a las ganancias cuarta categoría y solicitaron expresamente que se revea el aporte de las y los trabajadores docentes. Además, solicitaron la incorporación progresiva a los salarios básicos de las sumas fijas no remunerativas transitorias del acuerdo paritario del 26/02/2020.

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